本期，爱乐慕邀约到一位国内罗慕早矫先锋人物、内核稳定的美女罗慕医生——瑞尔齿科儿科医疗技术总监，瑞尔齿科北京朝阳公园诊所主任——李闻。
采访过程中，从病例管理聊到工具选择；从早矫学习“多面体”延伸到内核稳定“安全感”，小编发现，李闻主任不但有着极清醒的自律意识，同时有着很高的执业快乐情感浓度。
-全文2129字，首发于爱乐慕罗慕-
明亮的眼眸，始终挂在嘴角的微笑，时刻像充满能量的小太阳。对于李闻主任的第一印象，就好像秋日里的阳光，温暖而舒适。
李闻主任喜欢美的东西，相比于其他牙科专业，儿牙早期干预不仅可以改善孩子的口腔健康，还能为孩子们塑造更自信的笑容。“带给孩子们健康与美的改变，是我一直以来的追求。”李闻主任充满活力，具有冒险精神，喜欢富有挑战的事。儿牙早期干预不是一成不变的机械流程，它的挑战性和复杂性像一个值得无限探索的空间，吸引着李闻主任不断摸索前行。
在当前快节奏、高竞争的市场环境中，李闻主任表示：“作为儿童口腔医生，我更愿意长情地陪伴孩子成长，而不仅仅是解决眼下某个牙齿问题，更真诚、更投入、不走捷径，这不仅是对医疗专业的坚守，也是对小患者及其家庭负责。”
在采访过程中，李闻主任对公益的热爱令人印象深刻：“对于我而言，身上的这件衣服，不仅仅代表一份职业，更是一种情怀。”李闻主任多次带队参与关爱山区儿童口腔健康公益项目，克服种种困难，靠着卓越的实力和坚韧的意志，全力以赴为当地孩子们写下了一篇篇关于微笑的温情篇章。
或许是出于女性的柔软，或许是出于妈妈的温情，也或许是出于儿科口腔医生的使命，李闻主任和其队员对这群仅有一面之缘的孩子总是非常“拼命”。在一次平均海拔4000米的高原公益活动过程中，长时间的高反折磨让李闻主任视力受损，右眼近乎失明。即使如此，李闻主任依然微笑道：“孩子们的热情和被需要是我坚持下来的动力”，李闻医生真切而坚定的眼神，让大家看到了她对公益事业的热忱和对孩子们的关爱。
谈到成长与进阶，李闻主任表示：“从成长破圈模型来看，无论被动还是主动，牙医们也都是最需要走出舒适圈的人群。”
家长的意识觉醒，已经开始倒逼医生不得不去学习与进步。在矫正工具应用方面，李闻主任表示：“儿童矫正不同于成人矫正，成人矫正可以直接考虑矫正力量的施加，但儿童矫正要更多考虑孩子牙齿的具体情况、矫治期的体验的感受、矫治器的佩戴的情况，尽量让孩子在相对舒适放松的状态下完成矫正治疗。”
“掌握优质的矫正工具才能更好的帮助孩子。”在矫正工具应用方面，李闻主任表示：“在矫正工具的选择上，可以通过爱乐慕罗慕咬合诱导器，来完成孩子替牙期的牙齿生长诱导，一方面保证了孩子牙齿矫正的效果，另一方面又可以兼顾孩子的佩戴舒适性。如果遇到需要施加更大力量的情况，可以选择爱乐慕全周期产品组合，结合扩弓等方式，针对性地移动牙齿位置，通过联合治疗方式来完成儿童牙齿及颜面管理。”
行医之路不可谓之轻松，在岗的每一天都随时面临着新的考验。“我是一个愿意付出努力的人，想要好的结果，就要付诸行动，这可能也是我这几年能取得一些成绩的基础。”李闻主任总是能够及时进行调整，以乐观积极的态度面对挑战、保持乐观，并且笃定地去进行下去。
对于排解工作中的压力，李闻主任有自己独特的方式：“我喜欢运动，我发现很多喜欢运动的人，都对于自己的情绪掌握会特别好，因为这样可以让压力有一个发泄的途径。如果说我这段时间的压力相对大些，我可能会选择去滑雪，一天滑够50公里，所分泌出的多巴胺足以对冲掉工作和生活中的压力。”
当聊到心目中理想的第二职业时，李闻主任的回答令人惊讶：“如果可以，我特别想成为跨界美食博主。”
“我很享受为大家服务的过程。制作美食时付出的努力会有价值感的增加，在厨房忙碌的时候，可以听到外面家人和朋友们热热闹闹的欢笑声，包括饭后大家满足愉快的状态，对我来说是非常幸福的。”可以看的出，李闻主任在生活中与工作中同频，愿意把自己的快乐、对生活的热爱和进取，传递给别人。
如何定义成就感于每个人各有不同，对于李闻主任来说，最大的成就感来源于每一位小朋友矫治过后，得到了自己想要的结果并和她一起分享快乐。
儿牙矫正是一个漫长的过程，变化是点滴积累的结果，一起经历过的往往都是值得纪念的，当小患者摘掉牙套、完成矫正的那一刻，一个发自内心的微笑，一句家长的感谢都可以让李闻主任收获成就感。“我是发自内心的开心，因为能感受到每一位小患者和家长打开心扉释放出来的喜悦。”李闻主任帮助小朋友重塑颜值与健康的同时，用自己的能量感染了所有人，每位小朋友脸上发自内心的微笑，都是坚定她坚定走在儿牙早矫之路上的不竭动力。
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如果说，医生的内核稳定，来自初心不改，不断进取；那么，一家企业的内核稳定则来源于清晰的企业使命和愿景，及自身产品的不断优化与升级。爱乐慕集团期待携手更多罗慕医生，共同见证孩子们成长的快乐，也助力孩子们快乐的成长。
最后
祝所有的爱乐慕医生
内核稳定、执业快乐
常见问题
儿童口腔早期干预是指在孩子牙齿及颌骨发育阶段，通过专业手段提前介入，纠正不良口腔习惯、引导颌骨正常发育，从而预防或减轻错颌畸形。一般适合3至12岁处于乳牙期或混合牙列期、存在咬合问题或口腔不良习惯的儿童。建议家长尽早带孩子就诊评估。
儿童口腔在解剖结构、心理配合及发育规律上与成人有显著差异。专注儿科的口腔医生不仅掌握儿童牙齿发育知识，还具备与孩子沟通、缓解恐惧的能力，能从长远角度制定系统的口腔健康管理方案，而非仅处理单一问题，更有利于孩子口腔的整体健康发展。
家长应从孩子乳牙萌出起定期带其进行口腔检查（建议每半年一次），日常监督刷牙习惯，减少含糖饮食，并关注孩子是否有口呼吸、吮指等不良习惯。发现异常及时就诊，避免”等换牙再说”的误区。良好的家庭配合与专业医生的长期陪伴，是保障儿童口腔健康的关键。